护理学院成功举办第三期”导师开放日“活动
2021年12月9日，护理学院于203报告厅成功举办第三期“导师开放日”活动，活动邀请护理学院党总支副书记李小花参加，由郭红教授及其团队的张傲、胡楠楠两位研究生和同学们进行分享与交流。由于新冠疫情的防控要求，同时，为了保证交流的深入有效，本次活动现场限定50名同学线下参加，其他同学通过腾讯会议的形式参与其中。 活动伊始，郭红教授以“发现与创新”为主题展开分享，提出科研源于生活，后归于生活的观点。结合跌倒这一临床常见安全事件，郭红教授从跌倒发生的原因、危险因素、相关研究现状等出发，再引入团队多年来在跌倒领域取得的研究成果，包括危险因素认知现状调查、最佳证据解读、风险预测模型的构建等，从而引导同学们需从临床上寻找、发现问题，同时运用循证思维，整合最佳证据，善于挑战常规，当然，在研究的过程中，还需要加强多学科合作，结合临床的实际需求，广泛开展调研，从而开拓自己的思路。
随后，研究生张傲从自身科研经历出发娓娓道来，从最初接触科研的懵懂，再到坚定自身感兴趣的方向，再到如何获取有用的学习资源，以及如何做好每一份学习笔记，为同学们带了了非常宝贵的心得与经验。正如巴菲特所说“做你喜欢的，然后成功就会随之而来”，张傲强调兴趣是自身最好的老师，也正是出于对积极心理学的兴趣，她自己将研究方向聚焦于脑卒中人群的创伤后成长，从而深入的去探索、学习适合于心理学的研究类型及研究方法，在这一过程中，也顺利完成了研究生开题答辩、发表相关论文，一路收获颇丰。
研究生胡楠楠从自身经历出发，由本科到研究生阶段的变化和感悟，为此刻站在不同本科学习阶段的同学们，提供较为合理的在校学习规划参考，无论是选择临床工作或是保研、考研，都需要付出相应的努力。护理专业研究生的设置包括学术型研究生和专业型研究生，二者的不同体现在课程的设置、临床实践培养的目标和时间差异等，其次，胡楠楠结合郭红教授团队的创新创业获奖项目，从创新创业项目想法的诞生、到团队成员的组成分工，再到如何根据项目情况，选择适合自身项目申报的赛道，介绍了一些经验与心得。
第三期“导师开放日”活动短短一个小时，既有实用的学习技巧和资源，又有真切的生活经历和感悟，气氛轻松却又干货满满，同学们也深受启发、获益匪浅，纷纷期待未来能够有更多的机会和老师、师姐们进行更深层次的探讨与交流。
撰稿：胡楠楠、郭红 审核：李小花、王超 发稿单位：护理学院